Viena iš VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijos ilgalaikių TŪM programų vadinosi „Akademiškai inovatyvios mokymosi ir ugdymosi aplinkos kūrimas gamtos ir tiksliųjų mokslų bei menų mokytojams“. Ją sudarė keturi moduliai, kurių metų mokytojai vykdė įvairias veiklas, siekdami praplėsti žinias, kaip plėtoti mokinių kompetencijas akademiškai inovatyviose erdvėse, ir susipažinti su naujomis metodinėmis priemonėmis, kurios padėtų siekti tvarios motyvacijos ir skirtingų dalykų sąsajos, pasisemti patirties, kaip derinant akademines žinias, ieškoti naujų mokymo formų, kurios leistų aktyvinti ir motyvuoti mokytojus ir mokinius.
Pagal TŪM programą „Akademiškai inovatyvios mokymosi ir ugdymosi aplinkos kūrimas gamtos ir tiksliųjų mokslų bei menų mokytojams“ VDU Šakių „Žiburio“ pedagogai lankėsi Vilniaus VŠĮ Šiuolaikinės mokyklos centre, kur juos sutiko direktorius V. Buivydavičius, direktoriaus pavaduotojas Arūnas Dikčius, orkestro vadovas ir muzikos mokytojas L. Pilkauskas, 11-12 klasių vadovė, Tėvynės pažinimo ir filosofijos mokytoja A. Rostovskytė, Medijų vadovas, fizikos ir gamtos projektų mokytojas V. Sadzevičius, lietuvių kalbos mokytoja, ugdymo programų vadovė R. Bacevičienė (buvusi Šakių ,,Žiburio“ lituanistė). Buvo labai smagu sutikti dar vieną šakietę – neseniai gimnaziją baigusią R. Grinevičiūtę, čia dirbančią lietuvių kalbos mokytoja. Į dabartinį pastatą netoli Šv. Jokūbo bažnyčios mokykla persikėlė prieš keletą metų. Mokyklos bendruomenės pagrindas – susitarimai, suvokimas, kas esi ir ką nori veikti. Moksleiviai mokosi keturias dienas, o penktą dalyvauja projektinėse veiklose. Direktorius įsitikinęs, kad geriausi mokytojai dirba be vadovėlio. Bekalbant apie pedagoginio darbo šviesiąsias ir tamsiąsias puses, net gimė idėja apsikeisti mokiniais – bent trys dienos vilniečiai atvyktų į Šakius ir atvirkščiai. Apžiūrint mokyklos erdves, itin didelį įspūdį paliko amfiteatras, kuriam nereikia dekoracijų – už didelių langų Vilniaus panoraminis vaizdas. Sporto salė 8 metrai po žeme, čia sudėti akustikos stiprintuvai, tad mokytojui šūkauti nereikia. Atsisveikinę su ŠIMC, ,,žiburiečiai“ kaip praktikos darbą pasirinko apsilankymą Vilniaus energetikos ir technikos muziejų, kur kartu su gidu domėjosi Vilniaus energetikos istorija, galimybėmis, aptarė, kurią klasę galėtų atvežti, kokias edukacijas užsakyti
II modulis ,,STEAM diena“ – tai veiklos Jurbarko Antano Giedraičio-Giedriaus gimnazijoje. Visiems susirinkus erdviame mokytojų kambaryje, Jurbarko gimnazijos direktorė V. Greičiūtė papasakojo ir pakvietė apžiūrėti apie TŪM projekto lėšomis įrengtą Gamtos mokslo laboratoriją, sensorinę erdvę, biblioteką, FAB LAB inžinerines kūrybines dirbtuves, šiuolaikinio meno studiją, parodė dailės mokytojos kartu su mokiniais išpuoštas gimnazijos erdves ir pristatė šiuolaikiškas mokymosi aplinkas. Jos kolegė, TŪM koordinatorė J. Kazinevičienė skaitė pranešimą „Kaip TŪM pakeitė gimnaziją?“ Vėliau ,,žiburiečiai“ lankėsi atvirose ir integruotose pamokose: mokytoja J. Ašutaitytė pristatė projektinio darbo metodą ir vykdė kraujo sandaros tyrimą, J. Davidavičienė vedė kompiuterinės grafikos dirbtuves, V. Greičiūnienė ir A. Zikienė atskleidė matematikos ir lietuvių kalbos integracijos galimybes, E. Liutkevičienė organizavo robotikos dirbtuves, kurių metu mokiniai ir mokytojai galėjo išbandyti dronus, o A. Kazinevičius vedė integruotą fizikos–informatikos pamoką „Kaip nustatoma žvaigždžių cheminė sudėtis“. Buvo įdomu sužinoti apie kaimynų jurbarkiškių siekius stiprinant mokyklos vadovų ir mokytojų įsitraukimą kuriant ugdymosi aplinką, nukreiptą į STEM ugdymą. Kaip praktinis modulio užsiėmimas buvo ekskursija ir edukacija Jurbarko Vinco Grybo muziejuje, siekiant susieti tiksliuosius, gamtinius ir meno dalykus. Buvo įdomu sužinoti apie Jurbarko krašto šviesuolius ir jų kūrybą, susipažinti su skulptūros, vitražo, vilnos vėlimo technika. Edukacijoje gerdami karštą kafiją šakiečiai klausėsi ištraukų iš Vinco Grybo laiškų, rašytų savo artimiesiems, sužinojo apie skaudų jo likimą.
III modulio „Patyriminio spektaklio ,,Klasės susitikimas“ stebėjimas ir diskusija apie matematikos reikšmę žmogaus gyvenime“ metu VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijoje lankėsi VU matematikos dėstytoja I. Kilienė ir Rokiškio dramos teatro aktoriai, kurie parodė jauno dramaturgo M. Puzo sukurtą pjesę „Klasės susitikimas“. Tai pasakojimas apie po daugelio metų susitikusius klasės draugus ir jų prisiminimus apie mokyklinius metus ir baigiamuosius egzaminus. Atskleisti įvykius mokykloje pasirinktas netradicinis formatas – veiksmas vyksta mokytojų kambaryje, laiptinėje, tualete, diskotekoje, aktų salėje. Čia vyksta slapti pokalbiai, patyčios, matematikos uždaviniai, pirmoji meilė. Galiausiai viskas sukasi apie būsimą matematikos egzaminą – apima matematinis nerimas. Galiausiai matematikos egzaminas neišlaikomas. Įsimintinos citatos: ,,Gražiausią vištą pjauna paskutinę“, šokti reikia pagal ,,kintančią geometrinę progresiją“, o merginos grožis matuojamas taip: krūtinės apimtis + klubų apimtis, sumą padalinti iš trijų liemenų apimčių. Viskas tarsi sudaryta iš matematinių skaičiavimų. Po spektaklio, kuris baigėsi linksma dainele apie matematiką, gyvenimą ir žmogų (dainuoja darželinukai, dar neišmokę neapkęsti matematikos), diskusijoje mokytojai prisiminė savo patirtis, aptarė matematikos reikšmę žmogaus gyvenime.
Paskutinį IV modulio „Gamtos, architektūros ir istorijos sąsajos Panemunės pilies kieme“ metu VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijos pedagogų kolektyvas lankėsi Jurbarko rajone Panemunės pilyje ir dalyvavo Panemunės pilies direktoriaus M. Daraškevičiaus, Kultūros vadybininko, architektūros istoriko, architekto, vedamame seminare. Čia buvo susieta pavasarinė gamta, architektūra, istorija ir kulinarija. Juk M. Daraškevičius – garsus dvarų virtuvių tyrinėtojas, parašęs ir išleidęs ,,Magiškasis kambarys, arba dvaro virtuvėlė“ ir ,,Didysis kaminas“. Seminaro metu buvo supažindinta su dvaro istorija, lėmusia pilies pastatų kaitą, patalpų paskirtimi ir atgimstančia dvarų kultūra. Nepaprastai įdomu atsigręžti į praeitį, išsiaiškinti, kaip dvaro virėjai apsieidavo be elektrinių viryklių ir šaldytuvų, kaip valgiai atkeliaudavo iki ponų stalo, kas buvo patiekiama, kokia eilės tvarka. Pats direktorius landžiojo su visais po dvaro virtuvės padėjimus, atskleidė magiškojo kambarėlio paslaptis, džiaugėsi naujai atvertomis erdvėmis – dvaro rūsiais, kvietė pasigrožėti ukrainietės O. Antanaitienės fotografijų paroda „Buvimas“. Visų akis patraukė spalvingas išdėliota velykinių margučių stalas – L. Morkeliūnienės tikri meno kūriniai.
Taigi ilgalaikė TŪM programa, kurią rengė M. Liukaitienė, O. Vasiliauskaitė ir Danutė Aniulienė, baigėsi. Ji atnešė naujų įspūdžių, naujų minčių ir idėjų. Aplankytas Vilniaus šiuolaikinio mokymo centras, Jurbarko Antano Giedraičio – Giedriaus gimnazija, praktiniai darbai atlikti Vilniaus energetikos ir technikos muziejuje ir Jurbarko Vinco Grybo muziejuje, pažiūrėtas Rokiškio dramos spektaklis ,,Klasės susitikimas“, pasidžiaugta susitikimu su M. Daraškevičius Panemunės pilyje. Naujų sumanymų integruotiems projektams, išvykoms, kitoms gimnazijos veikloms semtis tikrai yra iš kur.
Danutė Aniulienė, Šakių ŠPT metodininkė
