Visus 2025 metus Šakių rajono lituanistės dalyvavo ilgalaikės 40 akademinių valandų 4 modulių kvalifikacijos tobulinimo programos „Šiuolaikinės lietuvių kalbos pamokos modeliavimas: iššūkiai kuriant inovatyvų ir nuoseklų mokymo (-si) procesą ir turinį pagal atnaujintas programas“ veiklas.
Pirmas ir antras moduliai vyko nuotoliniu būdu. I modulį „Kūrybiškumo kompetencijos ugdymas lietuvių literatūros pamokose IX-XII klasėse“ vedė Vaida Kainauskienė, Vilkaviškio „Aušros“ gimnazijos mokytoja ekspertė. II modulį vedė Marija Gustainienė, Kauno Juozo Naujalio muzikos gimnazijos mokytoja ekspertė ir Violeta Greičiūnienė, Jurbarko Giedriaus Giedraičio gimnazijos mokytoja ekepertė. Visos lektorės suteikė įdomios medžiagos, kalbėjo apie vyresniųjų klasių lietuvių kalbos ir literatūros pamokų vedimą, analizavo kūrinius.
III modulio „Nuoseklus planavimas ir užduočių parengimas – viena iš metodinių priemonių siekiant rezultatų” lektorės Danutė Aniulienė, VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijos mokytoja ekspertė, ir Rasa Bublaitienė, VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijos mokytoja ekspertė, vedė užsiėmimus gyvai – VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijoje – ir kalbėjo apie savo praktinę veiklą: pamokų planavimą, kūrybinius darbus, DI vartojimą, laikraštėlių kūrimą.
IV modulį „Lietuvių kalbos ir literatūros mokymo(si) būdai ir metodai dirbant pagal atnaujintas programas 5–8 kl. Patirtis ir aktualijos“ lektorės Karolina Grockienė, Šakių rajono Lukšių Vinco Grybo gimnazijos vyresnioji mokytoja ir Jolanta Laurinaitienė, Šakių rajono Griškabūdžio gimnazijos mokytoja metodininkė taip pat vedė VDU Šakių „Žiburio“ gimnazijoje. Jos pristatė savo sėkmės atvejus 5-8 klasėse, kalbėjo apie užklasinio skaitymo naudą, apie išradingus papildomus darbus, apie DI pritaikymą.
Visos programos metu buvo atkreiptas dėmesys į ugdymo praktikos ir didaktikos kompetencijų tobulinimą, apimant galimybę kokybiškai organizuoti ugdymo procesą, taikyti ugdymo mokslo ir praktikos sintezę. Dalijimasis patirtimi, jos sisteminimas, analizė ir sklaida yra vienas iš būdų įgyti kompetencijų, reikalingų siekiant sudominti mokinius lietuvių kalba ir literatūra, keliant motyvaciją mokytis ir kuo geriau suprasti lietuvių kalbos ir literatūros dalyką.
Danutė Aniulienė, Šakių ŠPT metodininkė
